En el
prólogo del "PLAN DE ACCIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA AGENDA2030. Hacia una Estrategia Española de DesarrolloSostenible la Agenda 2030" el Presidente del Gobierno, Pedro Sánchez,
incide en el hecho de que la Agenda 2030
"Está
ya en el centro de nuestra visión de Estado y de la acción de gobierno.
Representa una forma de actuar en el mundo. En definitiva, un proyecto de
país".
Partiendo
de esta idea, podemos afirmar que independientemente del ministerio o
administración pública en la que se trabaje, existe un plan a nivel nacional
para la localización de los ODS.
Para alcanzar el ODS 4, se ha realizado una reforma
educativa que se alinea con la Agenda 20030 y las recomendaciones de la Unesco
para enfrentar los desafíos del futuro. El nuevo currículo educativo pone el
acento en cuatro aspectos: el desarrollo de las competencias, la educación en
los valores democráticos y en la igualdad de derechos, la formación digital y
la promoción de las personas.
Asimismo, otra de las prioridades ha sido la mejora de la profesión docente. Para
ello se está trabajando para prestigiar la profesión, mejorar la formación
inicial del profesorado e impulsar su desarrollo a lo largo de toda la
trayectoria.
Otras
políticas prioritarias en mi ministerio son el impulso a la FormaciónProfesional para garantizar la empleabilidad de los jóvenes y la competitividad
de la economía, uno de los principales objetivos de la nueva Ley de Formación
Profesional, y el fomento del aprendizaje continuo de calidad.
Por último, quiero destacar que en la Cumbre de Transformación de la Educación que hubo en Nueva York en septiembre de 2022, se situó la educación en la cima de la agenda política mundial y ofreció una oportunidad única para recuperar las pérdidas en el aprendizaje, avanzar en los objetivos más atrasados y reconsiderar los sistemas educativos.


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