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Mostrando entradas de noviembre 1, 2015

Uso de Redes Sociales en el entorno educativo

En una encuesta sobre el uso cotidiano de las RRSS en el entorno educativo realizada a profesores, alumnos y familias en el contexto de un curso sobre educación conectada en tiempos de redes, los resultados han sido los siguientes: Profesores, alumnos y familias acceden a Internet casi a diario y la mayoría tiene Internet en casa. Además coinciden en el uso común de algunos dispositivos como por ejemplo Whatsapp. Entre las redes sociales más populares destaca Facebook seguida de Twitter. Es interesante señalar que el uso que se hace de estas RRSS es personal más que profesional y que el 30% de los alumnos tiene perfiles abiertos en más de una red social (en contraposición con el profesorado donde solo un 14% utiliza más de tres redes sociales). Asimismo el 71% de los alumnos usa las Redes Sociales de forma habitual frente al 58% del profesorado y el 43% de las familias. Por otro lado, el 95% de los profesores encuestados utilizan Internet para preparar sus clases de forma habitu...

Tras las huellas de la cultura española en París

Esta Unidad Didáctica integra las Redes Sociales y la interculturalidad y está inspirada en la idea de que París fue una de las capitales del mundo que acogió un mayor número y variedad de creadores españoles. Nivel: 4º de la ESO. Materia: Francés como segunda lengua extranjera. Título de la Unidad: Tras las huellas de la cultura española en París. Temporalización: 3º trimestre. Partiendo de esta idea, vamos a elaborar una guía digital sobre las huellas de la cultura española en París con el fin de darla a conocer a la comunidad educativa y a otros centros e instituciones educativas. Esta será nuestra tarea final. Para la realización de la tarea final, los alumnos investigarán, analizarán, relacionarán y sintetizarán información sobre las influencias de París en cuatro artistas españoles:                         1. Luis Buñuel        ...

Quijote News, un proyecto colaborativo

La celebración del IV Centenario de la publicación de la segunda parte del Quijote (1615-2015)  ha motivado el desarrollado de actividades variadas e interesantes en muchos centros educativos. Entre ellas destacaré Quijote News  una iniciativa que pretende reavivar el trabajo de los clásicos en las aulas ya que proporcionan unos aprendizajes imprescindibles que son muy difíciles de alcanzar si no es en contacto directo con estos textos. Quijote News favorece la lectura del clásico por excelencia de la literatura española entre el alumnado de las etapas educativas no universitarias aunque pienso que puede también utilizarse en la educación no formal y en la educación superior. Quijote News  se basa en la metodología del  trabajo por proyectos  y propone una secuencia de actividades a través de las cuales los alumnos, dando siempre prioridad a la lectura del texto clásico, se familiarizan con él y elaboran la tarea final. Créditos de la imagen...